En medio de su gira por Europa, el presidente Gabriel Boric destacó la importancia de la Región de Atacama para Chile y subrayó que el país tiene una deuda pendiente con esta región, a pesar de ser una de las que más contribuye a la riqueza y el estatus internacional de Chile. El mandatario realizó estas declaraciones durante su visita a la central del Observatorio Europeo Austral (ESO, por su sigla en inglés), donde enfatizó la necesidad de seguir fortaleciendo la colaboración de 60 años entre este prestigioso centro astronómico y el Estado chileno. Se me hincha el pecho de orgullo de ser chileno cuando veo lo que alrededor del mundo, y en particular en Chile, se está haciendo por la ciencia , expresó Boric. El ESO, con sitios de observación en el desierto de Atacama, ha generado oportunidades únicas para Chile en ámbitos académicos, empresariales y sociales. El presidente resaltó la relación virtuosa entre Chile y el ESO como un modelo de colaboración científica que ha beneficiado a ambas partes a lo largo de los años. Chile como Estado anfitrión , da una serie de facilidades e incentivos para la instalación de observatorios astronómicos en Chile, como es exención de impuestos, donación de terrenos, apoyo a la conectividad vial y telecomunicación en los lugares en donde se emplazan los telescopios, además del otorgamiento de estatus diplomático a todos quienes trabajan aquí , señaló. En un tono más ligero, el presidente sugirió que se podría invitar a poetas a nombrar el Extremely Large Telescope, promoviendo una combinación entre ciencia y poesía. Sin embargo, el mandatario también aprovechó la ocasión para subrayar la deuda que Chile tiene con la Región de Atacama. En Atacama también es donde se encuentran las mayores reservas de litio del mundo , de las cuales hemos hablado mucho también en esta gira. Por eso, dejo también como mensaje que con la Región de Atacama tenemos una deuda, porque es de las regiones que más riqueza y estatus internacional nos da, y, sin embargo, creo que todavía tenemos muchas cosas que mejorar para con la Región de Atacama , afirmó. Finalmente, el presidente reiteró el compromiso de Chile de continuar siendo un excelente anfitrión para los observatorios astronómicos y expresó el interés de abrir nuevos caminos para la ciencia y la humanidad.
Más de una veintena de apoderados se dirigieron a la Corte de Apelaciones de Copiapó para interponer un recurso de protección. Este acto legal tiene como objetivo abordar la presunta vulneración del derecho a la educación de alrededor de 70 estudiantes, quienes actualmente carecen de un cupo para comenzar el año escolar. La vocera de los apoderados, Carolina Montalván, expresó la angustia del grupo al señalar que más de 70 padres cuyos hijos están sin matriculados, pero entendemos que son más de 500 niños que están sin matrícula en Copiapó , 200 y algo que son para primero medio. La listas no han corrido, ayer corrieron dos o tres números. Es decir, de los 78 casos que tenemos. Montalván también destacó que esta problemática no es nueva para su familia, recordando una experiencia similar hace unos años. Sentimos que no se está haciendo absolutamente nada , afirmó, evidenciando la frustración y la falta de acción por parte de las autoridades educativas. Además, Montalván señaló que la situación sigue empeorando, con más casos agregándose continuamente a la lista de afectados. La senadora por Atacama, Yasna Provoste, ha brindado su apoyo a estos padres y madres, comprometiéndose a abordar el problema. La Fundación Escuelas Abiertas también ha intervenido para respaldar a los apoderados en la presentación del recurso. María Teresa Romero, representante de la fundación, destacó la importancia de proporcionar apoyo no solo para obtener matrículas, sino también para brindar recursos adicionales que ayuden en la recuperación del aprendizaje. El seremi de Educación, Pablo Selles, se reunió con la fundación para abordar las preocupaciones planteadas. Romero destacó la importancia de comunicar eficazmente la aceptación en los establecimientos educativos para liberar cupos y permitir que las listas de espera avancen. Por su parte, la parlamentaria Provoste expresó su preocupación durante una sesión de la Comisión de Educación del Senado, destacando que más de 530 familias en Copiapó están afectadas por la falta de matrícula. Provoste subrayó la persistencia de esta problemática, que ha sido planteada ante el Ministerio de Educación desde el año 2022. El seremi de Educación reiteró que el proceso de matrícula está en curso y se cerrará durante marzo, momento en el que se tendrán cifras oficiales sobre la situación.
El Colegio de Profesores decidió poner fin a la paralización que mantenía desde hace ocho días, tras alcanzar un acuerdo con el Ministerio de Educación. La firma del documento tuvo lugar en la noche del jueves 7 de marzo y contó con la presencia del titular de Educación, Nicolás Cataldo, el presidente del Colegio de Profesores de Atacama, Carlos Rodríguez, y otras autoridades clave. Uno de los puntos más destacados de este acuerdo es la creación de una mesa de inversiones de infraestructura escolar, la cual se encargará de abordar de manera directa los problemas que afectan a las salas de clases en la región. Esta medida busca mejorar las condiciones en las que los profesores y estudiantes llevan a cabo sus labores académicas, asegurando un ambiente propicio para el aprendizaje. Además, se establecerá una mesa pedagógica destinada a la recuperación de aprendizajes, con el objetivo de abordar las posibles deficiencias que hayan surgido durante el periodo de paralización. Asimismo, se activarán comités técnicos permanentes encargados de evaluar el cumplimiento de los acuerdos, garantizando así la transparencia y la implementación efectiva de las medidas pactadas. El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, anunció previamente que las conversaciones se extendieron hasta altas horas de la noche del miércoles, hasta altas horas de la noche estuvimos en conversaciones con los profesores, y logramos un acuerdo que hoy se va a materializar con una visita mía a la región . Por su parte, el director nacional del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, confirmó la existencia de puntos de acuerdo y expresó su esperanza de que el conflicto pudiera resolverse, enfocándose en la preocupación por la salud de los colegas en huelga de hambre. Finalmente, el acuerdo fue rubricado por todas las partes involucradas, poniendo fin de manera oficial a la paralización y a la extensa huelga de hambre que llevaba a cabo un grupo de la directiva del Colegio de Profesores de Atacama. MARIO AGUILAR SOBRE ACUERDO FIRMADO ENTRE GREMIO DOCENTE ATACAMA Y MINEDUC https://t.co/j4N09LgqzZ — Colegio de Profesoras y Profesores de Chile (@ColegioProfes) March 8, 2024
La crisis educacional en la región de Atacama alcanzó un nuevo nivel de tensión, marcado por la impactante protesta de una apoderada que se encadenó a las rejas del Liceo Bicentenario Mercedes Fritis en demanda de mejoras estructurales para los establecimientos educacionales de la zona. La mañana de hoy, la mujer llevó a cabo su acción como parte de la manifestación que tuvo lugar durante una marcha de profesores en Copiapó. La apoderada, visiblemente indignada, exigía la construcción urgente de un recinto modular para los alumnos del Liceo Comercial, destacando las condiciones precarias en las que se encuentran algunos planteles. En un video que registró el incidente, se observa a un hombre que acompañaba a la apoderada solicitando la presencia de Cecilia Brito, directora suplente del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) en Atacama. La tensión se intensifica, ya que desde el pasado viernes, tres docentes del Colegio de Profesores de la zona mantienen una huelga de hambre, denunciando la falta de cumplimiento por parte del Gobierno en las reparaciones prometidas para diversos establecimientos educativos. En respuesta a la situación, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, catalogó la movilización como innecesaria y subrayó que el Gobierno está monitoreando la situación para evaluar cuántos establecimientos educacionales están actualmente paralizados. Además, hizo un llamado a no sobredimensionar la crisis y a cuantificar correctamente la magnitud del paro, insistiendo en que es parcial. Sin embargo, la respuesta del ministro generó críticas, ya que los manifestantes argumentan que las condiciones en las que se encuentran los colegios no son aceptables y exigen acciones concretas para resolver la problemática. Por otro lado, Cataldo instó a los huelguistas a deponer la medida de huelga de hambre, calificándola como extrema e innecesaria . Argumentó que esta medida no aceleraría la construcción de escuelas y podría poner en riesgo la salud y la integridad física de los participantes. Apoderada se encadena a la puerta del Liceo Bicentenario Mercedes Fritis, para exigir la construcción de un recinto modular para los alumnos del Liceo Comercial, en medio de marcha de profesores en Copiapó. 🎥©AgenciaUno/Karl Grawe pic.twitter.com/jjBUfCDYVF — AgenciaUno (@agenciaunochile) March 5, 2024
En una muestra de solidaridad hacia los dirigentes del Colegio de Profesoras y Profesores, quienes desde el pasado viernes mantienen una huelga de hambre, docentes de 12 establecimientos educacionales en la región de Atacama iniciaron un paro. La medida tiene como objetivo denunciar los incumplimientos por parte del Gobierno en las reparaciones a colegios pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de Atacama. El Liceo El Palomar, ubicado en el sector sur poniente de la comuna de Copiapó, fue el primero en sumarse a esta movilización. Este establecimiento enfrenta diversos problemas de infraestructura pedagógica que, a pesar de compromisos adquiridos por las autoridades en noviembre del año pasado, aún no han sido resueltos, según destacó Luis Bow, dirigente y docente del recinto. Carlos Rodríguez, presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Copiapó, se encuentra en huelga de hambre desde el inicio de la protesta y señaló que las autoridades se equivocan al evaluar la situación en la región, dado que existen problemas que aún no son solucionados. El cronograma oficial de las autoridades contempla que 54 de los 60 establecimientos dependientes del SLEP de Atacama comenzarían el año escolar hoy, 40 de ellos con jornada normal y 14 de manera diferida, mientras que los 6 restantes lo harían el próximo 11 de marzo. No obstante, la paralización de docentes en 12 establecimientos podría cambiar, considerando la eventual adhesión de profesores y profesoras de otros recintos educacionales.
En medio de su gira por Europa, el presidente Gabriel Boric destacó la importancia de la Región de Atacama para Chile y subrayó que el país tiene una deuda pendiente con esta región, a pesar de ser una de las que más contribuye a la riqueza y el estatus internacional de Chile. El mandatario realizó estas declaraciones durante su visita a la central del Observatorio Europeo Austral (ESO, por su sigla en inglés), donde enfatizó la necesidad de seguir fortaleciendo la colaboración de 60 años entre este prestigioso centro astronómico y el Estado chileno. Se me hincha el pecho de orgullo de ser chileno cuando veo lo que alrededor del mundo, y en particular en Chile, se está haciendo por la ciencia , expresó Boric. El ESO, con sitios de observación en el desierto de Atacama, ha generado oportunidades únicas para Chile en ámbitos académicos, empresariales y sociales. El presidente resaltó la relación virtuosa entre Chile y el ESO como un modelo de colaboración científica que ha beneficiado a ambas partes a lo largo de los años. Chile como Estado anfitrión , da una serie de facilidades e incentivos para la instalación de observatorios astronómicos en Chile, como es exención de impuestos, donación de terrenos, apoyo a la conectividad vial y telecomunicación en los lugares en donde se emplazan los telescopios, además del otorgamiento de estatus diplomático a todos quienes trabajan aquí , señaló. En un tono más ligero, el presidente sugirió que se podría invitar a poetas a nombrar el Extremely Large Telescope, promoviendo una combinación entre ciencia y poesía. Sin embargo, el mandatario también aprovechó la ocasión para subrayar la deuda que Chile tiene con la Región de Atacama. En Atacama también es donde se encuentran las mayores reservas de litio del mundo , de las cuales hemos hablado mucho también en esta gira. Por eso, dejo también como mensaje que con la Región de Atacama tenemos una deuda, porque es de las regiones que más riqueza y estatus internacional nos da, y, sin embargo, creo que todavía tenemos muchas cosas que mejorar para con la Región de Atacama , afirmó. Finalmente, el presidente reiteró el compromiso de Chile de continuar siendo un excelente anfitrión para los observatorios astronómicos y expresó el interés de abrir nuevos caminos para la ciencia y la humanidad.
Más de una veintena de apoderados se dirigieron a la Corte de Apelaciones de Copiapó para interponer un recurso de protección. Este acto legal tiene como objetivo abordar la presunta vulneración del derecho a la educación de alrededor de 70 estudiantes, quienes actualmente carecen de un cupo para comenzar el año escolar. La vocera de los apoderados, Carolina Montalván, expresó la angustia del grupo al señalar que más de 70 padres cuyos hijos están sin matriculados, pero entendemos que son más de 500 niños que están sin matrícula en Copiapó , 200 y algo que son para primero medio. La listas no han corrido, ayer corrieron dos o tres números. Es decir, de los 78 casos que tenemos. Montalván también destacó que esta problemática no es nueva para su familia, recordando una experiencia similar hace unos años. Sentimos que no se está haciendo absolutamente nada , afirmó, evidenciando la frustración y la falta de acción por parte de las autoridades educativas. Además, Montalván señaló que la situación sigue empeorando, con más casos agregándose continuamente a la lista de afectados. La senadora por Atacama, Yasna Provoste, ha brindado su apoyo a estos padres y madres, comprometiéndose a abordar el problema. La Fundación Escuelas Abiertas también ha intervenido para respaldar a los apoderados en la presentación del recurso. María Teresa Romero, representante de la fundación, destacó la importancia de proporcionar apoyo no solo para obtener matrículas, sino también para brindar recursos adicionales que ayuden en la recuperación del aprendizaje. El seremi de Educación, Pablo Selles, se reunió con la fundación para abordar las preocupaciones planteadas. Romero destacó la importancia de comunicar eficazmente la aceptación en los establecimientos educativos para liberar cupos y permitir que las listas de espera avancen. Por su parte, la parlamentaria Provoste expresó su preocupación durante una sesión de la Comisión de Educación del Senado, destacando que más de 530 familias en Copiapó están afectadas por la falta de matrícula. Provoste subrayó la persistencia de esta problemática, que ha sido planteada ante el Ministerio de Educación desde el año 2022. El seremi de Educación reiteró que el proceso de matrícula está en curso y se cerrará durante marzo, momento en el que se tendrán cifras oficiales sobre la situación.
El Colegio de Profesores decidió poner fin a la paralización que mantenía desde hace ocho días, tras alcanzar un acuerdo con el Ministerio de Educación. La firma del documento tuvo lugar en la noche del jueves 7 de marzo y contó con la presencia del titular de Educación, Nicolás Cataldo, el presidente del Colegio de Profesores de Atacama, Carlos Rodríguez, y otras autoridades clave. Uno de los puntos más destacados de este acuerdo es la creación de una mesa de inversiones de infraestructura escolar, la cual se encargará de abordar de manera directa los problemas que afectan a las salas de clases en la región. Esta medida busca mejorar las condiciones en las que los profesores y estudiantes llevan a cabo sus labores académicas, asegurando un ambiente propicio para el aprendizaje. Además, se establecerá una mesa pedagógica destinada a la recuperación de aprendizajes, con el objetivo de abordar las posibles deficiencias que hayan surgido durante el periodo de paralización. Asimismo, se activarán comités técnicos permanentes encargados de evaluar el cumplimiento de los acuerdos, garantizando así la transparencia y la implementación efectiva de las medidas pactadas. El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, anunció previamente que las conversaciones se extendieron hasta altas horas de la noche del miércoles, hasta altas horas de la noche estuvimos en conversaciones con los profesores, y logramos un acuerdo que hoy se va a materializar con una visita mía a la región . Por su parte, el director nacional del Colegio de Profesores, Mario Aguilar, confirmó la existencia de puntos de acuerdo y expresó su esperanza de que el conflicto pudiera resolverse, enfocándose en la preocupación por la salud de los colegas en huelga de hambre. Finalmente, el acuerdo fue rubricado por todas las partes involucradas, poniendo fin de manera oficial a la paralización y a la extensa huelga de hambre que llevaba a cabo un grupo de la directiva del Colegio de Profesores de Atacama. MARIO AGUILAR SOBRE ACUERDO FIRMADO ENTRE GREMIO DOCENTE ATACAMA Y MINEDUC https://t.co/j4N09LgqzZ — Colegio de Profesoras y Profesores de Chile (@ColegioProfes) March 8, 2024
La crisis educacional en la región de Atacama alcanzó un nuevo nivel de tensión, marcado por la impactante protesta de una apoderada que se encadenó a las rejas del Liceo Bicentenario Mercedes Fritis en demanda de mejoras estructurales para los establecimientos educacionales de la zona. La mañana de hoy, la mujer llevó a cabo su acción como parte de la manifestación que tuvo lugar durante una marcha de profesores en Copiapó. La apoderada, visiblemente indignada, exigía la construcción urgente de un recinto modular para los alumnos del Liceo Comercial, destacando las condiciones precarias en las que se encuentran algunos planteles. En un video que registró el incidente, se observa a un hombre que acompañaba a la apoderada solicitando la presencia de Cecilia Brito, directora suplente del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) en Atacama. La tensión se intensifica, ya que desde el pasado viernes, tres docentes del Colegio de Profesores de la zona mantienen una huelga de hambre, denunciando la falta de cumplimiento por parte del Gobierno en las reparaciones prometidas para diversos establecimientos educativos. En respuesta a la situación, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, catalogó la movilización como innecesaria y subrayó que el Gobierno está monitoreando la situación para evaluar cuántos establecimientos educacionales están actualmente paralizados. Además, hizo un llamado a no sobredimensionar la crisis y a cuantificar correctamente la magnitud del paro, insistiendo en que es parcial. Sin embargo, la respuesta del ministro generó críticas, ya que los manifestantes argumentan que las condiciones en las que se encuentran los colegios no son aceptables y exigen acciones concretas para resolver la problemática. Por otro lado, Cataldo instó a los huelguistas a deponer la medida de huelga de hambre, calificándola como extrema e innecesaria . Argumentó que esta medida no aceleraría la construcción de escuelas y podría poner en riesgo la salud y la integridad física de los participantes. Apoderada se encadena a la puerta del Liceo Bicentenario Mercedes Fritis, para exigir la construcción de un recinto modular para los alumnos del Liceo Comercial, en medio de marcha de profesores en Copiapó. 🎥©AgenciaUno/Karl Grawe pic.twitter.com/jjBUfCDYVF — AgenciaUno (@agenciaunochile) March 5, 2024
En una muestra de solidaridad hacia los dirigentes del Colegio de Profesoras y Profesores, quienes desde el pasado viernes mantienen una huelga de hambre, docentes de 12 establecimientos educacionales en la región de Atacama iniciaron un paro. La medida tiene como objetivo denunciar los incumplimientos por parte del Gobierno en las reparaciones a colegios pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de Atacama. El Liceo El Palomar, ubicado en el sector sur poniente de la comuna de Copiapó, fue el primero en sumarse a esta movilización. Este establecimiento enfrenta diversos problemas de infraestructura pedagógica que, a pesar de compromisos adquiridos por las autoridades en noviembre del año pasado, aún no han sido resueltos, según destacó Luis Bow, dirigente y docente del recinto. Carlos Rodríguez, presidente del Colegio de Profesoras y Profesores de Copiapó, se encuentra en huelga de hambre desde el inicio de la protesta y señaló que las autoridades se equivocan al evaluar la situación en la región, dado que existen problemas que aún no son solucionados. El cronograma oficial de las autoridades contempla que 54 de los 60 establecimientos dependientes del SLEP de Atacama comenzarían el año escolar hoy, 40 de ellos con jornada normal y 14 de manera diferida, mientras que los 6 restantes lo harían el próximo 11 de marzo. No obstante, la paralización de docentes en 12 establecimientos podría cambiar, considerando la eventual adhesión de profesores y profesoras de otros recintos educacionales.
